Zur Information:

Die Zeit, die ihr bei der online Bestätigung erhält, ist eine Richtzeit. Ich bin sehr flexibel und somit sind die Ankunfts- und die Abfahrtzeiten eures Transportmittels massgebend und geben den Experimentier-Zeitrahmen vor. Das dementsprechende Angebot wird zeitlich angepasst.

Vormittag und auch Nachmittag ist eine Pause wichtig. Bitte "Znüni oder Zvieri" selber mitbringen.

Der Winter ist im Anmarsch. Sollte kaltes und nasses Wetter sein, so sind die Finken der Schüler für das pepperMINT eine tolle Sache. Für die Strassenschuhe sind Schuhgestelle im Eingangsbereich vorhanden.

Ich wünsche allen eine tolle Winterzeit und freue mich auf euren Besuch im pepperMINT.

Martin

 

 

 

Das pepperMINT Motto "erfinden. entdecken. erleben"
Erstelle nach deiner Fantasie ein bewegendes Objekt. Dazu dient als Grundlage das IQ-1000 perfekt Modulsystem. Propellerauto, Quad-Bike oder doch lieber eine Seilbahn.......entdecken und erleben garantiert. Baue nach Plan, erstelle Bilder und kreiere selbst deine Bildanleitung oder Video Erklärung.

Diese Angebot kann auf ganze Klassen aber auch speziell auf Kleingruppen angewendet werden. Je nach Gruppe wird mit gewünschtem Fokus des Lehrers kombiniert.

Angebot wird für die Kindergarten und für die erste Schulstufe angepasst.

Martin Spalt und ich stehen gerne für weitere Auskünfte zur Verfügung um pepperMINT aktiv zu erleben.

Danke für deine Buchung.

Martin

Kindergarten - 1. Sekundarstufe
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Das Wettrennen der "GEMISCHE"
Staunen und entdecken der Zusammensetzung von Farben, Flüssigkeiten und anderen Haushalts-Materialgemischen. Entdecken und erleben, mit dem was wir im täglichen Leben zu tun haben - "Gemische". Zusammensetzen und die Trennung von Materialgemischen mit Beispiel der Chromatografie oder einfache Trennverfahren selbst entdecken.

Phänomene beim Experimentieren:
 

Erkennen, dass eine Farbe aus vielen Farben besteht,

Farbmischungen selbst herstellen und diese wieder trennen,

Gemische selbst herstellen und beobachten was passiert,

Herstellung von «Slime» mit Gemischen aus dem Haushalt

 

Diese Erlebnisse und Entdeckungen werden der jeweiligen Schulstufe angepasst. Das Erleben und entdecken ab dem 2. Kindergarten ist sehr willkommen. Für die jeweilige Primarstufe wird ergänzend aufgebaut.

Bei Interesse auf Sekundarstufenebene 1 bitte ich um Kontaktaufnahme (Einbindung von chemischen und physikalischen Eigenschaften: Trennung, Farbumschlag, pH, Synthese).

Ich freue mich auf euer Kommen.

Martin

 

Kindergarten - 5. Primarstufe
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Der Traum vom eigenen Flugzeug
Mit einfachen Materialien wird ein fliegendes Objekt gebaut. Die Materialien und die Anleitung dazu garantieren einen Flugerfolg. Experimentiere und du wirst erleben, dass dein Flugzeug die Richtung ändern kann.

Für die jeweilige Schulstufe wird ergänzend mit Erweiterungsmodulen gearbeitet. Ein tolles Erlebnis zum Erfinden & Entdecken ist nach pepperMINT Motto sichergestellt.

Experimentierinhalte: 

  • Warum fliegt ein Flugzeug?
  • Luftwiderstand
  • Nach Plan etwas verstehen und bauen
  • Experimentiere und verstehe
  • Benütze dein Mobile und mache Bilder oder Videos und kreiere so deine Fluganleitung

Ich freue mich auf euere Anmeldung.

1. Primarstufe - 2. Sekundarstufe
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Die Forscherbox Samino: " Das Thema ELEKTRIZITÄT & MAGNETISMUS"
Mit Forscherkarten kleine und übersichtliche Experimente über das Thema "Elektrizität & Magnetismus" selbst aufbauen und durchführen. Einfache Schritte und Handgriffe des Experimentes sind mit Hilfe von Forscherkarten beschrieben. Die pepperMINT Entdecker werden in Kleingruppen abwechselnd verschiedene vorbereitete Experimente selbst durchführen.

Phänomene werden erlebt:

  • Was ist elektrische Ladung
  • Farady-Käfig
  • Magnete haben Pole
  • Magnetkraft
  • Kraftwirkung elektischer Ladungen
  • etc..

Bitte angeben wenn in der Schule mit dem Thema gearbeitet wurde.

Danke für die Buchung

Martin

2. Primarstufe - 5. Primarstufe
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Die Forscherbox Samino: " Das Thema FEUER & WÄRME"
Mit Forscherkarten kleine und übersichtliche Experimente über das Thema "FEUER & WÄRME" selbst aufbauen und durchführen. Einfache Schritte und Handgriffe des Experimentes sind mit Hilfe von Forscherkarten beschrieben. Die pepperMINT Entdecker werden in Kleingruppen abwechselnd verschiedene vorbereitete Experimente selbst durchführen.

Phänomene werden erlebt:

  • Feuer und Sauerstoff
  • Verformung
  • Wärmestrahlung
  • Wärmeleitung
  • etc..

Bitte angeben wenn in der Schule schon mit dem Thema experimentiert wurde.

Danke für die Buchung

Grüsse

Martin

2. Primarstufe - 5. Primarstufe
Kurs buchen
Die Forscherbox Samino: " Das Thema LUFT"
Mit Forscherkarten kleine und übersichtliche Experimente über das Thema "Luft" selbst aufbauen und durchführen. Einfache Schritte und Handgriffe des Experimentes sind mit Hilfe von Forscherkarten beschrieben. Die pepperMINT Entdecker werden in Kleingruppen abwechselnd verschiedene vorbereitete Experimente selbst durchführen.

Phänomene werden erlebt:

  • Luft ist nicht nichts
  • Luftdruck
  • Volumenänderungen
  • Oberflächenspannung und Druckausgleich
  • Unter- und Überdruck
  • etc.

Bitte angeben wenn in der Schule schon mit dem Thema experimentiert wurde.

Danke für die Buchung

Grüsse

Martin

2. Primarstufe - 5. Primarstufe
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Die Forscherbox Samino: "Das Thema WASSER"
Mit Forscherkarten kleine und übersichtliche Experimente über das Thema "Wasser" selbst aufbauen und durchführen. Einfache Schritte und Handgriffe des Experimentes sind mit Hilfe von Forscherkarten beschrieben. Die pepperMINT Entdecker werden in Kleingruppen abwechselnd verschiedene vorbereitete Experimente selbst durchführen.

Phänomene werden erlebt:

  • Löslichkeit
  • Stofftrennung
  • Adhäsion
  • Oberflächenspannung
  • Kapillarwirkung
  • etc.

Bitte angeben wenn in der Schule schon mit dem Thema experimentiert wurde.

Danke für die Buchung

Grüsse

Martin

 

2. Primarstufe - 5. Primarstufe
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Eier-Airbag 2.0
Neue Technische Modulsysteme zum Transport eines wertvollen Gegenstandes.

Eine Transport Idee wird geplant, realisiert und zum Unternehmen umgesetzt.

  • Teambildung, Projektarbeit, Zeitmanagement, Prozessablauf
  • Produkt wird im Rahmen einer Challenge präsentiert.
  • Welches Unternehmen erhält den Auftrag?

Dazu steht z.B. der IQ-1000 perfect Technikkoffer mit anderen Materialien zur Verfügung. Mit Hilfe des Mobile und Tablet-PC wird eine Powerpoint erarbeitet. Gearbeitet wird im Team

 

1. Sekundarstufe - 2. Sekundarstufe
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Finde das Ziel
Mit einfachen kleinen Handgriffen wird der Blue-Bot programmiert.

Auf entdeckerische Art und Weise machen Schulkinder erste Erfahrungen im Programmieren. Zudem lernen die Schulkinder durch analytisches und logisches Denken vorauszudenken, Geschehnisse einzuschätzen und entsprechende Entscheidungen abzuleiten.

  • Rasterplakate mit vorgegebenen Themen
  • Programmiere deinen eigenen Weg
  • Thema aktuell ergänzend für die Schulstunde (Liechtenstein, Mathe, Grammatik, Geometrie etc.)

Lass den Blue-Bot durch deine Programmierung das Ziel finden.

Ist ein Fokus in der Schulstunde aktuell, dann bitte ich um Kontaktaufnahme.

Ich freue mich auf euch.

Martin

 

Kindergarten - 3. Primarstufe
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Schiff ahoi! Du bist dein eigener Kapitän
Im folgenden Angebot wird das Experimentieren mit dem Thema Antrieb entdeckt.

Wir werden im pepperMINT entdecken, erfinden, erleben.

Experimentierinhalte:

  • Warum schwimmt ein Gegenstand?
  • Das Element Wasser
  • Wie bewegt sich ein Boot?
  • Was ist ein Antrieb?
  • Was für Antriebe gibt es

Ich freue mich auf eure Anmeldung.

 

 

2. Primarstufe - 5. Primarstufe
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Wie kommt die Zeit in die Uhr?
Eine Uhr besteht aus sehr einfachen Teilen, kann aber auch extrem komplex aufgebaut sein. Wir experimentieren und verstehen wie wir Zeit messen können. Finden heraus, wie die Zeit entstanden ist und wie jeder Teilnehmer eine Uhr bauen kann.

Experimentierinhalte:

- Was ist Zeit?
- Wie misst man Zeit?
- Wie funktionieren Uhren?
- Was gibt es für Uhren?
- Bau von Uhren

Ein tolles Erlebnis mit "DIE ZEIT".

Danke für die Buchung

Martin

 

2. Primarstufe - 5. Primarstufe
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KW 34
Vormittag
Nachmittag
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Nachmittag
KW 34
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